- 残疾人能驾驶机动车吗
- 单亲妈妈带孩子，孩子会被歧视吗
- 父母什么样孩子就什么样，''种瓜得瓜，种
- 棍棒教育可以让孩子听话吗
- 两个男宝的看过来，说实话有压力吗
- 我该怎样接受孩子的平庸
- 怎样培养孩子的高自尊
- 李某是某校八年级的学生，他身有残疾，行动
- 自闭症一般会在几岁时发现
残疾人能驾驶机动车吗
根据我国机动车驾驶证申领和使用规定，有妨碍安全驾驶疾病及生理缺陷的，不得申请机动车驾驶证。申请驾驶手动挡汽车，上肢双手拇指健全，每只手其他手指必须有三指健全，肢体和手指运动功能正常。下肢不等长度不得大于5厘米，申请驾驶自动挡汽车，右下肢应当健全。对此车辆管理所考验科工作人员解释，只能是左腿有一定残疾的人，体检合格才可以申请考取C2驾驶证。但如果整个下肢都没有活动能力肯定不能申请驾驶证。
新《规定》实施后将有五类残疾人可以驾驶机动车，各类残疾人分别可以驾驶以下类型的机动车。
一是左下肢残疾的人员，可以申请小型自动挡汽车准驾车型（C2），驾驶小型、微型自动挡载客汽车和轻型、微型自动挡载货汽车。
二是右下肢残疾的人员，可以申请残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型（C5），驾驶残疾人专用小型、微型自动挡载客汽车。
三是双下肢残疾的人员，可以申请残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型（C5），驾驶残疾人专用小型、微型自动挡载客汽车。
四是有听力障碍的人员，佩戴助听设备后听力达到规定要求的，可以申请小型汽车（C1）准驾车型，驾驶小型、微型载客汽车和轻型、微型载货汽车；或者申请小型自动挡汽车(C2)准驾车型，驾驶小型、微型自动挡载客汽车和轻型、微型自动挡载货汽车。
五是右手拇指缺失或者手指末节残缺的人员，可申请小型汽车（C1）准驾车型，驾驶小型、微型载客汽车和轻型、微型载货汽车；或申请小型自动挡汽车(C2)准驾车型，驾驶小型、微型自动挡载客汽车和轻型、微型自动挡载货汽车。
单亲妈妈带孩子，孩子会被歧视吗
一般不会。因为当今社会是一个相对开放包容的社会，孩子一般不会因为单亲妈妈带而受到歧视。但是，单亲家庭对孩子的成长是有影响的，要多加注意并加强引导。
父母什么样孩子就什么样，''种瓜得瓜，种
这种观点看法是否太过绝对和武断呢？我是并不认同这种观点的。无错，父母是孩子的最早启蒙老师，父母的言行、态度对孩子有着深刻的影响，但是只能说是对孩子成长过程中的其中影响之一，并非是全部，而社会的其它的教育、氛围的影响作用也并不少。特别是对一个处在成长阶段中的人来说，随着年纪增大，分辩能力的提高，而以前的家庭影响力就会逐渐减弱的了，他们会自我认为父母好的就继续保持，不好的就会遗弃的了。
当然，所谓“好与坏”，是由他个人观点所认定的，很大程度是受社会氛围的影响，而且是受群内圈子的影响，这就是我们所说的“近朱者赤，近墨者黑”了。
一个人在他的成长过程中，他所接触到让他信服的人，其对他的影响力尤甚于其它的任何的影响，如果他遇上了“良师益友”般的人，他的言行、态度、三观都会跟着有很大的改变。而同样他接触到他所信服的人是哪些“顽劣损友”时，他就很有可能会成为他们的一丘之貉了。
能够明白这样的道理，我们就不会把父母的为人与子女的为人等同起来了，至少不会认为是绝对的、必然的了。同一父母所生的子女，他们的做人、处世、行事的态度、价值观是有很大的差异的，正所谓“龙生九子，子子不同”就是这个原因了。父母的为人是什么样的，这无可否认，是对子女有着极大的影响，但充其量只是对孩子成长中影响的其中一部分。而学校的教育、社会的氛围亦有着很大的影响；特别是遇到了一个人生中的导师，就会令他逐渐形成了人生价值观的良好取舍，也就是说起到影响这一个人走向的问题，总之任何单方面的影响所起的作用都是有限的，人毕竟是很复杂的，并非是“种瓜得瓜，种豆得豆”这么简单的。
棍棒教育可以让孩子听话吗
可以！
但结果有两个，也需要施用棍棒的父母为孩子负责：
1、孩子不总会是孩子，等孩子有能力反抗的那一天，会爆发出什么样的结果，请父母都要承担。网络上爆料的优秀人士弑母案有看过吧？虽然极端，但两败俱伤之下，孩子也是受害者。
2、孩子也许不会爆发，一辈子不会。那就是听话，现在听你的话，将来上社会上听任何人的话。没有人要求了，他自己也会找个人来听人家的话。孩子会用自己的一辈子做代价为你的棍棒买单。这是你想要的吗？
两个男宝的看过来，说实话有压力吗
那就别去想太多，把宝宝好好培养好，孩子长大了自己去挣钱。
压力太大，把自己累垮了，或想太多然后自己生病了，就更不好了，健健康康就是福，别攀比。
我该怎样接受孩子的平庸
我是某航银卡会员，有一次候机，阴差阳错进入超级会员休息室，跟一位大佬相谈甚欢，听到登机广播时，大佬跟我讲：“一起走啊？”
我只能尴尬的笑笑：“嗯。。。”当我从商务舱前经过时，大佬问：“你坐哪？”我只好假装没看见他，径直走向自己的经济舱座位；
下飞机后，他从我身边掠过，我没有再打招呼，我去找行李，他被司机接走。
此事，对他来讲无所谓，我非常郁闷！原因有两个：
1、我主动跟他打招呼，有攀龙附凤之嫌，我不爽。
2、我不主动跟他打招呼，有自惭形秽之嫌，我不爽。
结论：当获得了短暂的、本不属于自己的“成功”后，来不及享受“愉悦”，压力和挫折将给你多倍的惩罚。
给这位母亲宽慰一番：
1、原因分析：觉得被冷落，难道因为女儿的相貌平平和成绩平平吗？非也，告诉你，两个原因：第一个、别人的家长对学校和老师有贡献，比如：某个音乐家为学校争取到四张音乐会的票子，音乐家的孩子能和你女儿摇号抢票吗？第二个、某些孩子的确让老师喜欢，天生的“秀兰-邓波”，老师恨不得认了干女儿，你指望自己女儿和秀兰邓波竞争吗？
目前的现状是：
你女儿买的就是经济舱的票，别总想着和超级会员们一起玩耍，否则，会遭受更大的挫折，例如：音乐家的女儿邀请你的女儿去听音乐会，但是人家早就过了钢琴一百级，你女儿连五线谱都不懂，坐一起听？有意思吗？即便你女儿突然开窍想学钢琴了，但是音乐家的女儿告诉她，除了斯坦威，其他钢琴都是垃圾，你女儿让你也买一台百万以上的斯坦威，你！现金还是刷卡？
2、实施行动：你要做的事情有两件：第一、让女儿跟资质成绩和家庭背景差不多的孩子多交流，让她拥有一个充满自由与平等的童年；第二、你要多跟老师交流，让老师首先对你这位家长产生好感，老师，尤其是女老师，重感情的，她自然会给你女儿一些鼓励，例如：口头表扬等；
3、调整心态：如果你哈不下腰，你女儿也还那样子，就不要再提这种问题了！因为拿着经济舱的票，非要做商务舱的那几个人都被刑拘了。
怎样培养孩子的高自尊
你说的是自尊水平，我也说说性格，这与每个家庭有着深层次的关系，一个家庭有一个家庭的教育方法，家风好的孩子家长教育就不同。孩子的性格不是培养出来的（当然也不排除），也不是后天形成的，（当然也不排除）而是与生俱来的。人之初，性本善，生为人，而自尊。人本身就是具备自尊心的，这是区别于动物的，只要你伤了孩子的自尊心，再培养可难了。
李某是某校八年级的学生，他身有残疾，行动
①项，李某不理会刘某的做放任刘某的行为，侵犯李某人格尊严权的现实没有得到改变．故错误．
②项，刘某的行为侵犯了李某的人格尊严权，揭人短处是不尊重人的表现．故正确．
③项，刘某拿李某的生理缺陷取笑李某，是歧视李某的表现，刘某以外貌和身理状态评判他人，没有做到平等待人，刘某需要纠正错误观念，平等地对待他人．故正确．
④项，刘某拿李某的生理缺陷取笑李某，伤害了李某的自尊，应该提醒并纠正他的错误行为，作为同学，刘某更应该尊重他人，不能以貌取人．故错误．
综上所述，因为②③正确，①④错误，
故选D．
自闭症一般会在几岁时发现
自闭症是一种先天性脑神经发育障碍，也就是说，打从出生那一刻起，这种疾病就有了，而且会伴随一生。
目前自闭症的诊断还无法借助有效的生化手段，诸如脑电图，血常规之类的手段都无助于自闭症的诊断，只能依靠专业医生现场问诊观察，结合家长如实填写各种定量测评表格来综合判断，所以自闭症的诊断其实是一件相对复杂的事情。
通常情况下，越小的孩子，越难确诊，一般到了3岁左右，才会有明显的症状来支持医生做出明确的诊断结果。不过即便是新生儿，我们也可以在日常生活中隐约察觉一些异常，比如过度地安静或哭闹，比如对声音不敏感等等。
到了3岁左右，普通孩子的社交行为等进入一个快速发展的阶段，而这个时候自闭症孩子的异常就会变得非常显眼，所以一般到了3岁，医生会给出明确的诊断结果，而3岁之前的孩子，除非是症状很严重很明显的，一般情况下医生会谨慎地评估，大概会告诉你疑似，并且要求你定期复诊，或者也会让你先行进行康复训练，并定期复诊。
发现之前是否与普通孩子一样？多少还是会有不同的，虽说很多孩子是在3岁左右出现明显症状，但也不是说一夜之间就从普通孩子变成了自闭症孩子，在那之前也一定有各种程度不一的迹象。
比如社交，可能会从小就不愿意或者不太会和别的孩子玩耍，可能会缺乏目光接触，可能会对别人的呼唤和问询回应不积极甚至无反应。
比如行为，可能会有一些刻板的，高频重复的奇怪行为，可能会踮脚尖走路，可能会不顾危险身体前倾地奔跑，可能会原地不停地转圈。
比如语言，可能会有程度不一的语言发育落后，可能会对别人的语言缺乏理解和执行力。
症状其实一直都有，只不过是一个逐渐明显和突出的过程。
