共性与特性哪个先有
共性重要，但是不能不注重个性，要在大共性的同时让成员发挥个性。构建团队，首先自己要有充分的实力。对竞争者要有迫力，对成员要可亲，对合作者要信任。在发展团队优势时，要求同存异，求同可以增加凝聚力，存异可以保留成员的创新意思，而不会使成员棱角磨平，没有激情。总之，大思想要一致，小思想要保留，不能太个性，也不能太讲究共性，消除了个性。整体和部分是辩证统一关系，部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。着就要求我们在强调局部服从整体的前提下，必须重视局部的作用，搞好局部，使整体功能得到最大的发挥从社会层面说，共性与个性更重要需要哪个对社会更重要来判断。所谓经济基础决定上层建筑，这是共性，大家努力工作，为自己为社会发展做贡献，也是共性，这是社会发展的根本，如果每个人都保持个性，去偷盗，那么这个社会还能发展么？所以从社会上，共性更重要。从个人角度说，个人要想发展，走的路是什么。。读书，工作，结婚，生子。这个是每个人都要走的路，也就是共性，至于其它的 每个人都有每个人的特点，是个性，每个人的性格都不同，是个性，但是这个个性是建立在共性的框架体系内的，那么那个更重要也就不言而喻了。强调个性的发挥，目的都是为了使团队的工作业绩超过成员个人的业绩，让团队业绩由各部分组成而又大于各部分之和。于是团队的所有成效最终会不由分说地在一个点上得到检验，这就是协作精神
物料的共性和特点
物料是指为了产品出厂，需要列入计划的一切不可缺少的物质的统称。物料的共性和特点体现在下述几个方面：1、同一性。物料可以用途不同，性质各异，但是MRPI里它们均同一地以“物料”对待，无差别地参与需求计划的运作，在物料主文件里统一编码存放。2、相关性。任何物料都是因为某些因素而存在的，相互之间存在着一定的依存关系。3、流动性。流动性是指物料总是从供应向需求的方向流动的，是物料相关性的必然结果。4、价值性。物料是有价值的，不仅采购要付货款，库存要占用资金，保管保险也要发生费用。
共性又叫什么
共性的意思：指不同事物所共同具有的普遍性质：各种地方戏都有其个性，但作为戏曲又有其～。拼音：[ gòng xìng ]引证解释：秦牧 《花城·海阔天空的散文领域》：“文学是通过个性表现共性的。”共性的反义词：一、个性[ gè xìng ]1、一个人在一定的社会环境和教育的影响下所形成的比较固定的特性。具体表现在气质、性格、智力、意志、情感、兴趣、爱好等方面。2、哲学范畴。指一事物区别于他事物的个别的、特殊的性质。与“共性”相对。二、性质[ xìng zhì ]事物本身所具有的、区别于其他事物的特征。鲁迅 《三闲集·我和＜语丝＞的始终》：“看广告的种类，大概是就可以推见这刊物的性质的。”
什么叫做特性
在初中物理有这样两个相近的概念：“物质属性”和“物质特性”。该怎样来区别它们呢？目前大致有两种不同观点见诸报端。一种认为：属性是指事物所具有的性质、特点，即事物“生”来就带有的性质，如运动、质量、惯性、电阻等；特性是指物质在特定的条件下具有的性质，当特定条件变化时，这种性质也随之变化，如密度，比热容、热值、熔点、沸点等。另一种认为：属性就是指某一种事物所具有的特性，是区别于其它物质的一个重要特征，它在通常情况下具有不变性，因此，可以利用它们来做物质的鉴别，如密度、比热容、电阻、质量等。物质属性和特性含义基本相同，均是指事物所具有的性质、特点，但属性偏重指大多数物质所具有的“共性”，而特性偏重指某一种物质所具有的“个性”，能以此进行相互区别、辨认。特性可较完整地表述为：指不同种物质在相同条件下在某一同属性上能用量的差异来区别的这种属性。二者是相容的，特性从属于属性。事实上初中物理《课标》和人教版新教材已几乎不再提及特性这一概念，显然是为了淡化对它们的区别。下面将初中物理中所涉及到的物质属性和特性罗列出来以供参考。物质属性有：颜色、状态、硬度、密度、长度、透明度、温度、弹性、韧性、延展性、磁性、导电性（电阻、电阻率）、导热性、带电性、质量、能量、运动（速度）、体积、比热容、热值、熔点（凝固点）、沸点等。其中物质特性有：颜色、硬度、密度、透明度、弹性、韧性、延展性、磁性、导电性（电阻率）、导热性、比热容、热值、熔点（凝固点）、沸点等。（注意：电阻不是特性，导电性、电阻率是特性。）
个性和共性之间的关系到底是什么样嘞
(1)共性与个性问题是理解对立统一规律诸问题的钥匙。共性与个性的原理贯穿于对立统一规律诸问题的一切方面，是把握矛盾诸问题的一条主线。(2)共性与个性的原理是分析和解决矛盾问题的根本原理。只有掌握共性与个性的原理，才能依据矛盾普遍性的原理对具体矛盾进行具体分析，正确认识矛盾和解决矛盾。(3)共性与个性的辩证关系又是正确理解和认识辩证运动的钥匙，人的认识过程由个别到一般，又由一般到个别，它是共性与个性矛盾的展开，不理解这一原理，就不能正确认识事物。形象地说，整体和部分更像是一个鸡蛋壳，完整的时候是整体，破碎后每个碎片就是部分。而共性与个性，就是一组彩色铅笔，共性是书写绘画工具，都是铅笔，个性是不同颜色。所以区别在于问题的把握不同侧面。(4)共性是一类事物与另一类的区别，而个性是同一类事物中不同个体的区别。(5)共性与个性，整体与部分的关系可以看做一类事物和一个事物，一个事物内整体与部分的关系，即一类事物中少任何一个事物都还是一类事物，但是一个事物少任何一个部分都不是一个整体或一个事物。
